Das Fach Deutsch ist eines der Basisfächer des gymnasialen Unterrichts und wird im Abitur bei jedem Schüler abgeprüft. Es ist nicht nur Voraussetzung für die meisten anderen Fächer, wie z.B. Biologie, Erdkunde, Geschichte oder Religion, sondern vermittelt außerdem – und das macht es auch so reizvoll –die analytische Fähigkeit, den Informationsgehalt von Texten angemessen zu entschlüsseln, Manipulation durch Sprache zu erkennen und auch selbst Argumentationen und eine geeignete Sprachwahl zu verwenden, um sich nicht nur angemessen auszudrücken, sondern auch, um Kommunikation gezielt einzusetzen. Umgang mit der Sprache bedeutet ja auch immer gleichzeitig Persönlichkeitsbildung und das ist eine der wichtigsten Aufgaben der Bildung.
Am Neuen Gymnasium wird im Rahmen des Methodencurriculums, das wir zur Zeit entwickeln, der Aufbau schlüssiger Argumentationen und Vortragstechniken – natürlich angepasst an die jeweilige Jahrgangsstufe – ein wichtiges Element sein. Dies soll dann regelmäßig in verschiedenen Fächern trainiert werden, damit die Schüler im Laufe der Mittelstufe ihre Fähigkeiten immer besser ausbauen können.
Grundlage für die Analyse und gezielte Verwendung von Sprache sind regelmäßige Lese- und Schreiberfahrungen. Wir legen daher großen Wert darauf, Freude am Lesen, Schreiben und Vortragen zu vermitteln und durch Teilnahme an innerschulischen Projekten und außerschulischen Wettbewerben Anreize zu schaffen.
Konkret heißt das:
Leseförderung am NG
Am 18. November wurde unsere Schulbibliothek eröffnet, die mit über 2100 Exemplaren an jedem Schultag die Möglichkeit eröffnet, an interessantes und neues „Lesefutter“ zu gelangen. In dieser Bücherei werden künftig regelmäßig Lese- und Schreibprojekte des Deutschunterrichts vorgestellt.
Im Februar wird dort beispielsweise das „Karussell der Bücher“ stattfinden, in dem zwei sechste Klassen Buchempfehlungen für die neuen Fünftklässler mit spannenden Vorträgen, szenischen Darstellungen, Puzzles und Quizfragen abgeben.
Natürlich nehmen wir wie alle anderen Schulen auch am Vorlesewettbewerb des Deutschen Börsenvereins teil.
2011/2012 Schulsieger Julien Scherthan
2011/2012 Klassensieger Marvin und Max, 6a/Giulia und Kiarash, 6b/Charlotte und Anne, 6c/Alicja und Julien, 6d/Anna und Carina, 6e
Die Deutschkonferenz des Neuen Gymnasiums hat festgelegt, dass jeder Schüler in Klasse 5 – 7 pro Jahr jeweils mindesten 12 Bücher, die der Klassen 8 mindestens 8 Bücher (einschließlich der Klassenlektüren) lesen muss. Aber was sind schon 12 Bücher im ganzen Jahr!! Im letzten Schuljahr startete z.B. in zwei fünften Klassen ein „Baggerwettbewerb“, bei dem es darum ging, innerhalb des Schuljahres über 100 Bücher zu lesen. Das haben 9 SchülerInnen geschafft! Eine tolle Leistung. Sie bekamen dafür den „literarischen Bagger“. In diesem Schuljahr lesen inzwischen drei Klassen 5 für diese ungewöhnliche Trophäe. Die beiden „Baggerklassen“, die inzwischen in der 6. Jahrgangsstufe sind, lesen inzwischen schon wieder ohne Unterlass, weil sie, wenn insgesamt pro Schüler ein Durchschnitt von 38 gelesenen Büchern erreicht ist, eine Übernachtung im NG fällig ist. (In der Klasse 6c wurden im letzten Schuljahr im Durchschnitte pro Kind 43,9 Bücher gelesen)
Die Klassen 6 haben außerdem am Wettbewerb „Ich bin eine Leseratte“ der Stadtbücherei Rüsselsheim teilgenommen, zwei Hauptpreise gewonnen und bei der Preisverleihung moderiert, Sketche gespielt und den musikalischen Rahmen gestellt.
In allen Klassen 7 finden regelmäßig im November in Zusammenarbeit mit der Stadtbücherei und dem „Förderverein Lesen und lesen lassen“ regelmäßig Autorenlesungen statt. Im letzten Jahr begrüßten wir Nefvel Cumart, dessen Lyrik auf große Resonanz stieß, in diesem Jahr lasen Aygen-Sibel Celik und Bettina Obrecht.
Schreibförderung am NG
Schreibförderung der Klassen 5 beginnt spektakulär bei uns am 1. Dezember, wenn unser Schulelch Mr. Moose im Eingangsbereich steht und die Schüler und Schülerinnen Weihnachtsgeschichten einreichen können.
Während im letzten Jahr, als der neue Elch mit den Wettbewerbsbedingungen plötzlich auftauchte, die Geschichten einfach zu schreiben waren, erhielt er in diesem Jahr Zubehör, und zwar Schwimmflügel und eine Taucherbrille, beides musste witzig und logisch in dieser Geschichte verarbeitet sein. Die Gewinnerin – Louisa Hintz aus der 5b – hat es geschafft, dass das NG-Maskottchen in dem Raum des Klassenlehrers bis zu den Osterferien Quartier bezogen hat. Im November darf dann die 5b neues Zubehör für Mr. Moose aussuchen.
Louisa Hintz, 5b, mit Mr. Moose
Als die „Zwergenstube“ in Rüsselsheim einen Schreibwettbewerb um die beste Zwergengeschichte ins Leben rief, waren unsere Schüler der sechsten Klassen natürlich wieder dabei.
51 Aufsätze wurden eingereicht. Die besten 15 Texte aller Einsender wurden jetzt in einem Buch gedruckt und veröffentlicht (und stehen natürlich in unserer Schulbibliothek!). Davon stammen 8 aus der Feder von Schülern des NG.
Im Schuljahr 2009/2010 nahmen über 20 Jugendliche an dem Rezensionenwettbewerb „Literateens“ teil. Sie schrieben Literaturkritiken zu den neusten Veröffentlichungen im Jugendbuchbereich.
Als Sophia, eine Schülerin von uns, den dritten Platz belegte, ging es natürlich mit allen „Nachwuchs-Kritikern“ zur Frankfurter Buchmesse, um gemeinsam an der Preisverleihung teilzunehmen.
(Schuljahr 2010/2011 Preisträgerin Sophia)
Neben dem Angebot einer Schreibwerkstatt und unserer Schülerzeitungs-AG lief im Herbst in den achten Klassen in Zusammenarbeit mit einer Rüsselsheimer Tageszeitung der „Zeitungsflirt, ein anwendungsorientiertes Zeitungsprojekt. Etliche Artikel unserer Schülerinnen und Schüler wurden in der Tagespresse abgedruckt.
Machen wir weiter so!
Die Deutsch-Fachschaft
Zurzeit besteht unser Team aus acht Lehrkräften:
Frau Stürmer (Fachsprecherin)
Frau Hübner-Faus
Herr Fichtenkamm
Herr Kohrs
Herr Kilter
Herr Helmer
Frau Wechselberger
Herr Graf
